ACERCA del Visionary Change Agent

En Visionary Change Agent trabajamos activamente para cocrear espacios inclusivos que fomenten sentimientos de pertenencia y creencias de alta autoeficacia. Aprovechando el éxito de nuestros programas anti-prejuicios, estamos ampliando nuestra oferta para atender a los estudiantes de las edades 8-13, que asisten a escuelas independientes en los EE. UU e escuelas en Medellín. Tendremos un programa piloto de inmersión en español e inglés del 23 al 27 de junio de 2025, en Medellín, Colombia (El barrio El Poblado).

Asistir a un campamento de inmersión en español o inglés ofrece una experiencia única y enriquecedora, combinando el aprendizaje del idioma con la inmersión cultural. Los estudiantes pueden mejorar significativamente sus habilidades en las dos idiomas a través de la práctica diaria, actividades interesantes e interacciones con hablantes nativos de español e inglés. El ambiente del campamento fomenta la rápida adquisición del lenguaje, aumenta las habilidades de aprendizaje social y emocional y mejora las habilidades de comunicación. Además, las actividades y excursiones culturales profundizan la comprensión y la apreciación de las cultura Colombiana y estadunidense, haciendo que el aprendizaje sea divertido y memorable.

Nuestros maestros y socios trabajan en escuelas en los EE. UU. o en escuelas en Medellín, Colombia. Algunos se basan en sus propias experiencias al aprender inglés como idioma adicional, muchos como inmigrantes o como hijos de inmigrantes en los EE. UU. En conjunto, docentes y consultores tienen más de 70 años trabajando en educación y diversidad, equidad, inclusión, y justicia. Con un profundo compromiso de conectarnos con nuestra humanidad común, ofrecemos un enfoque basado en relaciones para desarrollar visionarios en todo el mundo .

Oportunidades de inversión disponibles.

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Educator TEstimonials From the Retreat

On the Greatest impact during the retreat:

"Throughout college, graduate school, and countless professional development workshops, I have always struggled with somatic practice exercises. I questioned their purpose and value and often found them to be unhelpful for me. However, something shifted in my mindset this week. The continued practice, combined with the different types of somatic exercises introduced and the challenging work we were engaging in, opened my mind to the importance and value of this practice. It gave me an opportunity to reflect, connect more deeply with myself, and build community with my colleagues and peers."

"The vulnerability of the individuals in the room to speak from their experiences and the amazing resources shared to begin implementing the hard work that lies ahead- all with a gentle, supportive, yet honest approach."

"I'm incredibly grateful to have had this experience. It was powerful, eye-opening, reflective, and validating. I look forward to continuing to use the VCA framework and questioning strategies in my teaching practice."

"I deeply appreciated my experience with this new group. The guidance the team provided was invaluable - they provided space for reflection on how we present authentic selves to both students and our colleagues. As well, spending time with inclusive practitioners allowed for a restorative and celebratory space for our shared work."

Campamento de verano y talleres personalizados

NEW and Current Offerings

*Spanish & English Language Immersion Summer Camp in Medellín, Colombia June 23-27, 2025 (rising 3rd-8th grade students) NEW!

*Healing Through Storytelling (NEW)

*Everyday Empathy

*The ABC's of Inclusive Learning Spaces

*One on one mentoring/coaching for new DEI Practitioners

*I Hurt Someone's Feelings- what should I do? Microaggressions (middle school)

*Brave Conversations: Part One: The Science of Bias

Part Two: Deconstructing Stereotypes

Part Three: Moving to Allyship

* Not Knowing What We Don't Know

* Anti-Blackness in Latinx Communities

* Allyship and Listening

* Effective Allyship for New Antiracists

* Finding My Role in Social Change

* Systems of Power and Oppression

* Culturally Responsive Teaching (using design thinking)

* Defining My Character - Honoring Martin Luther King, Jr. Grades K-5

* Making Meaning Out of All Aspects of Your Identity Grades 6-8

* The Dominant Culture in the USA

* The Dominant Culture Through The Eyes of BIPOC

*From Brave Spaces to Systemic Institutional Change